CORRECTION EXPRESSION DE LA CAUSE

Exercice 1

1) Nous ne sommes pas sortis parce qu’il pleuvait beaucoup.

2) Je suis venue en Italie grâce à ton invitation.

3) Comme elle adore la peinture, elle a visité tous les musées de la ville.

4) Il n’a pas pu dormir à cause du bruit.

5) Puisque vous êtes fatigués, nous allons prendre un autobus.

Exercice 2

1) parce qu’ils ont plus de 90 ans. 2) Comme sa famille est mexicaine 3) car ils sont heureux 4) à cause du décalage horaire 5) Puisque le mariage est au Mexique

Exercice 3

1) parce qu’ / car 2) grâce à 3) à cause des 4) Puisque / Comme 5) À cause de 6) Puisque / Comme 7) car / parce qu’ / puisqu’ 8) grâce aux

CORRECTION EXPRESSION DE LA CONSÉQUENCE

Exercice 1

1) Comme le voyage est très long, ma grand-mère est restée chez nous.

2) Nous avons acheté des chapeaux mexicains parce qu’ils nous plaisent beaucoup.

3) Puisqu’on avait un après-midi de libre, on a fait de la plongée sous-marine.

4) Nous étions très fatigués à cause du décalage horaire.

5) Comme mamie n’a pas assisté au mariage, ils vont se remarier en France.

Exercice 2

Probables : 1, 2, 4, 6

Improbables : 3, 5

Exercice 3

1) Conséquence 2) Cause 3) Conséquence 4) Conséquence 5) Cause

Exercice 4

1) Elle a suivi un cours d’océanographie car / parce que la vie sous-marine la passionne. 2) Comme /

Puisqu’on a travaillé ensemble pendant quatre ans, on se connaît bien. 3) Comme / puisqu’on sait

comment travailler, on forme une excellente équipe. 4) Comme / Puisqu’on a les mêmes idées sur le

projet, on est toujours d’accord. 5) Comme / Puisqu’il adore les sciences, il fait des études de biologie.

CORRECTION OPPOSITION CONCESSION

Exercice 1

1) d’accord 2) très bien 3) en revanche 4) au contraire 5) en revanche

Exercice 2

1) insupportable 2) en revanche / par contre 3) Ça suffi t 4) À mon avis 5) Par contre / En revanche

Exercice 3

1) par contre 2) en revanche 3) au contraire 4) mais 5) par contre

Exercice 4

a4 / b2 / c5 / d1 / e3

CORRECTION SUBORDONNÉS TEMPORELLES

Exercice 1

1d / 2f / 3e / 4b / 5a / 6c

Exercice 2

1) Quand il habitera à la campagne, il aura deux chiens. 2) Quand je serai médecin, je travaillerai en

Afrique. 3) Quand tu auras dix-huit ans, tu feras un grand voyage. 4) Quand elles auront le temps, elles

dîneront ensemble. 5) Quand on sera d’accord, on pourra travailler sur ce projet. 6) Quand il trouvera la

femme de sa vie, il se mariera.

Exercice 3

1) Quand vous sortirez dans la rue 2) Quand tu finiras tes études 3) Quand vous fêterez votre anniversaire

4) Quand tu participeras à un concours 5) Quand tu promèneras ton chien 6) Quand tu auras 30 ans

7) Quand vous parlerez plusieurs langues

EXRESSION DE L'OPPOSITION ET DE LA CONCESSION

Il n'est pas toujours facile de saisir les nuances entre les articulateurs qui servent à exprimer la concession ou l'opposition. Pour vous aider, je vous suggère de commencer par réfléchir à la différence entre concession et opposition. Parallèlement, la lecture et l'observation vous aideront petit à petit à intégrer le sens de ces termes.

OPPOSITION: Deux faits de même nature (événements, comportements) sont rapprochés de manière à mettre en valeur des différences.

En revanche (langue soutenue), par contre (langue parlée) + ó - en cambio insistent sur l'opposition. Souvent précédés d'une idée négative, suivis d'une idée positive.

Je n'aime pas les mathématiques, par contre j'adore l'histoire.
Les magasins ferment le lundi, en revanche ils sont ouverts les autres jours de la semaine.

Au contraire introduit généralement une proposition affirmative après une proposition négative

Je n’avais plus mal, au contraire, je ressentais un bien-être agréable

CONCESSION: Exprime plutôt un événement qui n’a pas eu lieu comme la logique l’exigeait. C’est l’expression de la logique contraire ou de la cause inverse

Pourtant, cependant placés en début de phrase, nuancent ce qui vient d’être dit, introduisent une restriction après une déclaration, la subordonnée suivant la principale. Pourtant insiste sur le fait que la relation entre les deux faits n’est pas logique. + ó - sin embargo

quand même, (fréquemment précédé de "mais"; toujours placé après le verbe)

J'ai beaucoup de travail mais je sortirai quand même.

EXERCICES INTÉRACTIFS 

• http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot /expression_concession.htm
• http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/expression_concession.htm
• http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/expression_concessionc.htm 
• http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/expression_concessionh.htm
• http://www.prof2000.pt/users/tyny/EXPCONCES.htm 

L’opposition : par contre, en revanche… 1. Barre les intrus. 1) par contre / en revanche / d’accord 2) au contraire / très bien / par contre 3) je suis pour / en revanche / je suis contre 4) c’est nul / c’est bien / au contraire 5) tu as raison / tu as tort / en revanche 2. Complète le dialogue avec les éléments suivants. à mon avis / en revanche / ça suffit / par contre / insupportable 1) – La violence à la télé, c’est ……………………….………. ! 2) – Moi, ……………………….………., je le trouve bon ce film. 3) – ……………………….………. ! Je ne supporte pas ce genre d’histoires ! 4) – Attends un peu ! ……………………….………., il se termine bien, tu vas voir ! 5) – Bon, d’accord ! ……………………….………., demain c’est moi qui choisis ! 3. Entoure la forme correcte pour exprimer l’opposition. 1) Marianne est très sympa, et / par contre / contrairement sa sœur est plutôt froide. 2) Ils viennent nous voir tous les week-ends, en revanche / selon / pourtant la semaine, on n’a pas de nouvelles d’eux. 3) Toi, tu aimes ce genre d’émissions, moi seulement / au contraire / en fait, je déteste ! 4) Je n’aime pas les films romantiques, alors / mais / aussi j’aime les films policiers. 5) Les jeunes sont adeptes du zapping, par contre / en effet / alors leurs parents n’aiment généralement pas ça. 4. Remets le dialogue dans l’ordre : a, b, c, d, e. 1) – Moi, je pense que ce sont des acteurs.c 2) – Au contraire, moi je ne les supporte pas. D’abord, la plupart du temps leurs histoires ne sont pas vraies… Et elles s’appellent « téléréalité », en plus.c 3) – Non, la voisine de ma tante passe dans cette émission. Elle n’est pas actrice !c 4) – J’aime bien ces émissions parce qu’elles montrent la réalité… les gens comme toi et moi.c 5) – Ah non, je ne suis pas d’accord. Ces gens sont des personnes comme nous, avec leurs problèmes, avec leur vie de tous les jours.c CORRECTION

SUBORDONNÉES TEMPORELLES

La subordonnée circonstancielle de temps sert à situer l’action dans le temps.
Elle peut exprimer :
• la simultanéité : l’action de la phrase où est enchâssée la subordonnée a lieu en même temps que l’action de la subordonnée.
Subordonnants : alors que, au moment où, comme, depuis que, lorsque, pendant que, quand, tandis que
Mode : indicatif ou conditionnel
[Pendant que je travaillais], il écoutait de la musique.

CORRESPONDANCE DES TEMPS

Présent --> Présent 

Exemple : Il parle pendant qu’il mange.

Futur --> Futur

Exemple : Il parlera tandis qu’il mangera.

Passé composé --> Imparfait

Exemple : Il a parlé tant qu’il mangeait.

Imparfait --> Imparfait

Exemple : Il parlait lorsqu’il mangeait.

 Quand + futur simple

1. Relie les deux colonnes pour former des phrases.

1) Quand tu seras un grand artiste,                             a) vous me téléphonerez.

2) Quand nous visiterons le musée,                              b) elle aura un énorme succès.

3) Quand j’aurai vingt ans,                                          c) on les appellera.

4) Quand elle dansera à l’Opéra,                                 d) tu gagneras beaucoup d’argent.

5) Quand vous arriverez à Paris,                                 e) j’habiterai à New York.

6) Quand on ira au cinéma,                                         f) nous achèterons des reproductions.

2. Transforme ces constatations en projets : utilise quand et le futur simple.

1) Il habite à la campagne, il a deux chiens.

……………………………………………………………………………………………………

2) Je suis médecin, je travaille en Afrique.

……………………………………………………………………………………………………

3) Tu as dix-huit ans, tu fais un grand voyage.

……………………………………………………………………………………………………

4) Elles ont le temps, elles dînent ensemble.

……………………………………………………………………………………………………

5) On est d’accord, on peut travailler sur ce projet.

……………………………………………………………………………………………………

6) Il trouve la femme de sa vie, il se marie.

……………………………………………………………………………………………………

3. Complète les prédictions de la voyante avec les éléments suivants, à la formequi convient.

participer à un concours / avoir 30 ans / fêter son anniversaire / parler

plusieurs langues / finir ses études / promener son chien / sortir dans la rue

1) Quand …………………………………………………, vous glisserez sur une peau de banane.

2) Quand …………………………………………………, on te félicitera pour tes progrès.

3) Quand …………………………………………………, vous aurez un beau cadeau.

4) Quand …………………………………………………, tu gagneras tous les prix.

5) Quand …………………………………………………, tu croiseras la personne de tes rêves.

6) Quand …………………………………………………, tu attendras des jumeaux.

7) Quand …………………………………………………, on vous proposera un poste très important.

CORRECTIONS

PLUS D'ACTIVITÉS INTÉRACTIVES:

* http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.3.html

* http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.4.html 

S'ORIENTER DANS LA VILLE A0

Regardez attentivement le plan et promenez-vous dans Nice.

N'hésitez pas à regarder le ciel bleu, les immeubles anciens, les orangers et les mandariniers et, si vous avez un peu de temps, à descendre jusqu'à la mer.

Lisez avec attention l'itinéraire pour aller à la Place Masséna. Ensuite, complétez l'itinéraire que suit Gautier pour rétourner à l'école Azurlingua.

Pensez à valider vos réponses et à consulter votre score.

Bonne balade !

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/15/comprehension/orienter-ville-A0/main.html 

POUR TRAVILLER LE VOCABULAIRE ET FAIRE PLUS D'ACTIVITÉS ALLEZ SUR:http://lolhashalas.blogspot.com.es/2011/03/en-ville.html